Sortie au cinéma (CE1 bilingue)

Les élèves de Ce1 bilingue vont aller au cinéma .

Ils vont voir L’étrange Noël de Monsieur Jack, un film d’Henry Selick d’après un scénario de Tim Burton.

C’est la première sortie dans le cadre d’un parcours cinématographique intitulé « Comédie musicale » qui nous fera découvrir 3 œuvres particulières.

BONNE S500_F_97006477_1ZdTEJfkOJnLONsLXX6XFQjgmyCTRX4J[1]ÉANCE A TOUS !

Le loup et la cigogne

Les loups mangent gloutonnement

Un loup donc étant de frairie

Se pressa, dit-on, tellement

Qu’il en pensa perdre la vie :

Un os lui demeura bien avant au gosier.

De bonheur pour ce loup, qui ne pouvait crier

Près de là passe une cigogne

Il lui fait signe ; elle accourt.

Voilà l’opératrice aussitôt en besogne.

Elle retire l’os ; puis, pour un si bon tour,

Elle demanda son salaire.

« Votre salaire? dit le loup :

Vous riez, ma bonne commère !

Quoi ? Ce n’est pas encore beaucoup

D’avoir de mon gosier retiré votre cou ?

Allez, vous êtes une ingrate :

Ne tombez jamais sous ma patte. »

 

de Jean de la Fontaine

 

 

saisi par Marouane pour la classe de CE2 monolingue.

Le loup qui découvrait le pays des contes

Chapitre : 1

 

Quand loup se réveilla ce matin-là, le soleil brillait haut dans le ciel. C’est un temps parfait pour le grand goûter du printemps, qui aurait lieu l’après-midi même dans la forêt. «Cette année, pour le goûter, je vais faire un gâteau, décida loup. Le souci, c’est que je ne sais pas cuisiner. »

 

Loup prit un panier et sortit. Dans la forêt, il trouverait bien quelqu’un pour l’aider ! Loup marcha longtemps sans rencontrer personne. Enfin, au détour d’un sentier, il tomba nez à nez avec trois petits cochons qui construisaient leurs maisons.

 

La suite au prochain épisode…

 

Marouane pour la classe de CE2 mono.

Pierre et le loup, raconté à l’orgue.

Mardi 8 janvier, nous sommes allés à l’église du Bouclier voir le spectacle de Pierre et le loup (Prokofiev), avec des images projetées sur un mur à partir d’un ordinateur. Nous avons vu un orgue. L’après-midi nous y sommes revenus pour en apprendre plus sur cet instrument. Nous sommes rentrés dans l’instrument et nous avons vu le mécanisme de l’orgue. Puis nous avons dessiné l’orgue.

par Philomène, pour le CE2 monolingue

Le Loup

Le loup est carnivore. Ses crocs sont très puissants. Il ne perd pas ses crocs.

La louve porte 4 ou 5 louveteaux. Le père loup n’a pas le droit de s’en approcher. Il pourrait leur faire du mal ; on dit que les loups sont méchants, mais en réalité ils ont peur des êtres humains. Quand plusieurs loups se mettent ensemble, ils forment une troupe.

Mahault, classe de CE1 monolingue.

J’ai rencontré le loup (chant)

J’ai rencontré le loup

Refrain :
J’ai rencontré le loup devinez quand, devinez où
J’ai rencontré le loup derrière chez nous.

 

Il avait de grands poils à moitié noirs, à moitié roux,
Je lui ai dit « Bonsoir, je n’ai pas peur de vous ».

Refrain

Il avait de grands yeux et tout plein d’or en chacun d’eux,
Mais je lui ai fait peur en allumant du feu.

Refrain

Il avait de grands crocs aussi pointus que des couteaux,
Je lui ai demandé s’il avait vu l’agneau.

Refrain

Il avait de grands « pieds » avec des griffes bien rangées,
Il m’a donné la patte et je l’ai caressé.

de Mannick

Toute la classe a appris la chanson et nous la chantons une fois par semaine. J’aime bien parce que cela parle de loups.

Par Marouane pour la classe de CE2 monolingue

les portraits des CE1

Mon portrait

J’ai 7 ans, je suis une fille. Je suis moyenne.

J’ai la peau beige. J’ai les cheveux bruns, j’ai souvent des queues de cheval. J’ai des grains de beauté sur le visage. J’ai les yeux bruns. J’ai perdu des dents.
J’aime dessiner, je suis gentille.

Louise

 

Mon portrait

Je suis moyenne, je suis une fille.

J’ai la peau beige et j’ai de longs cheveux. J’ai des yeux bleus, et mes sourcils sont blonds.

Je suis sportive, je crie un peu. Je suis patiente et obéissante.

Lucile

 

Mon portrait

J’ai les cheveux jaunes et noirs et les yeux marron. j’adore le foot et je joue à Neudorf . Je suis gentil. Je suis racaille. Je suis le chef de la bande et je suis fainéant.

Ismaël

 

Mon visage

Je suis un garçon. Je suis grand et j’ai 7 ans.  J’ai la peau blanche.

J’ai des yeux marron et des sourcils marron. J’ai des dents moyennes. J’ai des cheveux marron. Mes lèvres sont roses. Je suis gentil. Quand on me fait tomber par terre en faisant exprès je suis méchant. Quand on me fait des guilis pour m’embêter je suis gentil et méchant.

Louis

 

Je suis une fille.

Ma peau est  beige.

J’ai des yeux de couleur noisette et un petit nez.

J’ai des sourcils bruns. J’ai des lèvres roses. Je suis sympa. Je suis forte. Je suis gentille. Je suis cool. je suis sympa. Je suis forte. Je suis gentille. Je suis cool. Je suis sportive.

Selma

 

Mon portrait

Je m’appelle Érick . j’ai 8 ans. J’ai les cheveux noirs Je m’appelle Éric . J’ai 8 ans . J’ai les cheveux noirs et crépus. Je suis en CE1 . Je suis gourmand.

Erick

 

Mon portrait

Je m’appelle Laetitia , j’ai 8 ans , je suis une fille .

J’ai la peau couleur brun clair. J’ai les yeux bruns, j’ai les cheveux marron. je suis timide.

Laetitia

 

 

Mon corps

Je m’appelle Camille, j’ai 8 ans . Je suis une fille . J’ai les cheveux châtains . j’ai un regard gentil . j’ai les yeux marrons. j’ai un petit nez .

Mon caractère

J’aime bien rigoler et je suis gentille . des fois je suis triste . et je suis joyeuse .

Camillia

 

 

Mon portrait

Je m’appelle Youmna. Je suis une fille . J’adore les smiley . J’ai un gilet violet . J’aime les spaghettis bolognaise . Qui suis-je ? j’ai les cheveux bouclés . J’ai des dents de bébé .

Youmna

 

 

Mon portrait.

Je suis un garçon. J’ai 7 ans.

J’ai des cheveux bruns et bouclés . J’ai des yeux verts. Mes yeux sont ovales.

j’adore le foot . J’ai des chaussures blanches. Je joue au foot tous les jours . j’ai 5 amis . J’ai perdu une dent sur la droite.

Thomas

 

J’ai les cheveux lisses.

Je suis grand . Je suis mince et un peu gros. J’ai les bras moyens.  J’ai la tête un peu grosse . J’ai un petit nez .

Karel

 

Mon corps

J’ai les cheveux bruns . Je suis une fille . J’ai des yeux de couleur noisette . Ma peau est de couleur bronzée . J’ai des boucles d’oreilles en anneau. J’ai souvent la bouche rouge . J’ai des cheveux de longueur moyenne .

Mon caractère

Je suis gentille , je suis rigolotes , je suis timide , je suis intéressée , je suis curieuse .

Paloma

 

Mon portrait

J’ai les cheveux châtains . J’ai les yeux bleus . J’ai la peau beige . J’ai la bouche rose foncé . je suis petite , je suis gentille , je suis un peu étonnée .

Philomène

 

Mon portrait

Je suis un grand garçon , j’ai 7 ans . je suis gentille , j’ai les cheveux châtains . J’ai un pull rouge , j’ai un pantalon bleu . j’ai les yeux turquoise . je suis fort.

Matvyi

 

Mon portrait

Je suis un garçon . J’ai une tête ronde . J’ai les yeux verts . J’ai un petit nez . J’ai les cheveux châtains . j’ai des lèvres roses . Je suis gentil et parfois méchant . Je rigole souvent . je suis intelligent . Je suis fort . Je suis bavard .

Jacques

 

Mon portrait

Je suis une fille . Je suis grande . La couleur de mes yeux est marron . La couleur de mes cheveux est noire . La couleur de ma peau est beige . Je suis gentille . Je ne tape jamais . Je ne dis jamais de gros mots.

Riana

 

Mon portrait

Je suis grand et j’ai 7 ans . Je m’appelle Cyril . J’ai des cheveux blonds , mes yeux sont marrons et mon visage est beige .

Cyril

 

Mon portrait

Je suis Yatmas.

J’ai les yeux bleus et verts.

Je suis un garçon . Ma peau est beige. Mes cheveux sont bruns .

Mon caractère

Je suis bagarreur . Je suis méchant et un peu gentil . J’aime les bagarres .

Yatmas

 

Je suis un garçon . Ma peau est beige . J’ai des yeux bruns , j’ai des cheveux noirs . j’ai des petites oreilles . je suis gentil . Je rigole toujours . Je suis bizarre .

Marouane

La princesse et le bucheron

La classe de CE1 a écrit un conte et l’a illustré. Les personnages ont été fabriqués en fil de fer, tissu et papier.

Bonne lecture !

Il était une fois un bucheron qui habitait à côté du palais d’une princesse. Le bucheron était amoureux.

Un jour, ils se rencontrèrent à côté d’un lac, et le bucheron lui offrit un bouquet de fleurs. Mais la princesse lui donna une claque.

« Mais pourquoi m’as-tu donné une claque ? » dit le bucheron.
« Je n’aime pas les bucherons parce que vous coupez les arbres, et moi je n’aime pas ça, alors va-t-en ! »
Le bucheron était triste, il se mit à pleurer. La princesse lui donna un paquet  de mouchoirs. Il se moucha, sécha ses larmes, puis rentra chez lui. La princesse retourna au palais.

Pendant la nuit, un voleur arriva et il vola la princesse : il l’attacha avec une corde, il l’emmena et l’enferma !

A son réveil, le bucheron voulu aller lui offrir un bouquet de fleurs une deuxième fois, mais il vit qu’elle n’était plus là : à sa place il y avait une petite fille : c’était la petite sœur de la princesse.

La petite fille donna au bucheron une plume et des bottes magiques pour aller au secours de la princesse.

Il mit les bottes et couru très vite. La plume flotta dans les airs et lui montra le chemin.

Il arriva sur une immense colline qui était glissante. Il tomba et sa chute l’emmena jusqu’à une grotte où il vit la princesse qui était surveillée par le voleur.

Le bucheron entra et le mur se referma derrière lui. Les lumières s’éteignirent. Il trouva un sablier et une voix lui dit : si tu n’arrives pas à libérer la princesse avant que le sable n’arrive dans le deuxième compartiment tu ne retrouveras pas la princesse. Mais si tu réussis, la princesse sera à toi.
Le bucheron parti à sa recherche, mais des pierres sortirent du mur, puis des branches sortirent du plafond.
Comme il était bucheron, il réussi à couper les branches et détacha la princesse.

A ce moment là la voix dit : le temps est écoulé ! Mais la petite fille qui était entrée discrètement pris le sablier, le cassa et jeta le sable dans les yeux du voleur. Le bucheron, la princesse et la petite fille s’enfuirent.
A ce moment là la grotte commença à s’écrouler et le voleur resta coincé.

Heureuse d’avoir été délivrée, la princesse n’était plus du tout en colère contre le bucheron. Il lui promit de ne plus couper d’arbres.
Après cela ils se marièrent et vécurent heureux jusqu’à la fin des temps.

 

FIN!

 

La bagarre ne sert à rien

Un jour, un gars est venu pour embêter les filles.

La prof est venu et a dit : « la  bagarre ne sert à rien. Arrêtez tout de suite là maintenant ! »

La prof est repartie. La bagarre continue et deveint plus violente. La prof revient et crie ainsi :

« ARRÊTEZ DE VOUS BAGARRER TOUT DE SUITE, SINON J’APELLE VOS PARENTS ! »

Les enfants ont arrêté de se bagarrer et voilà pourquoi la bagarre ne sert à rien.

 

Fin

 

Ania